RĂ©fĂ©rencezvos formations. Afin de devenir aide-soignant, il est indispensable dâobtenir le DEAS â DiplĂŽme dâĂtat dâAide-Soignant, ainsi que la stipule la loi du 22 juillet 1994. Ce diplĂŽme permet dâattester des compĂ©tences nĂ©cessaires pour exercer ce mĂ©tier, et sâobtient Ă la suite dâune formation payante de 10 mois
La formation aide soignante est nĂ©cessaire pour exercer dans un hĂŽpital. Si vous avez envie, comme moi, dâapprendre ce mĂ©tier, alors je vais vous expliquer en dĂ©tail en quoi consistent les diffĂ©rents cours qui vous seront donnĂ©s. Ils vous permettront ensuite dâintĂ©grer un hĂŽpital, et de travailler au cĂŽtĂ© des patients. Les matiĂšres enseignĂ©es pendant la formation aide soignante Cette formation sur deux ans se compose de plusieurs modules, notamment lâaccompagnement dâun malade dans ses activitĂ©s quotidiennes, connaĂźtre lâĂ©tat clinique dâune personne, les soins Ă lui prodiguer, lâergonomie, la communication avec les malades, mais Ă©galement lâhygiĂšne Ă respecter dans un hĂŽpital, ainsi que lâorganisation du travail. Pendant ces deux annĂ©es, vous serez amenĂ©e Ă rĂ©aliser pas moins de 6 stages de 4 semaines. Câest une formation trĂšs professionnalisant, et vous serez propulsĂ© sur le terrain rĂ©guliĂšrement. De ce fait, vous saurez exactement comment agir dĂšs le premier jour de votre embauche. Si, comme moi, vous aimez travailler au contact des personnes physiquement dĂ©munies, et qui ont besoin dâune prĂ©sence rĂ©confortante, alors vous allez adorer ce mĂ©tier passionnant, mais qui peut parfois ĂȘtre dur.
Commentse passe l'oral du concours infirmier ? Conseils et astuces pour réussir. Durant les 30 minutes de l'oral, les trois jurys (IFSI) posent des questions diverses: en moyenne entre 5 et 10 questions personnelles (aprés l'examen du sujet de culture sanitaire et social). Les jurys IFSI intérrogent les candidats au concours à partir d'une
403 ERROR The Amazon CloudFront distribution is configured to block access from your country. We can't connect to the server for this app or website at this time. There might be too much traffic or a configuration error. Try again later, or contact the app or website owner. If you provide content to customers through CloudFront, you can find steps to troubleshoot and help prevent this error by reviewing the CloudFront documentation. Generated by cloudfront CloudFront Request ID UxNY0-5jPUBVdG3B24M-gJg-jsztuu623lVFn63n0XQYMdc5TUWt9Q==LemĂ©tier d'aide soignante ne connait pas la crise et les offres d'embauches sont de plus en plus nombreuses. En effet , de nombreux patients apprĂ©cient la qualitĂ©s des services proposĂ©s par des jeunes femmes bienveillantes et Ă l'Ă©coute. La formation d'aide soignante permet d'acquĂ©rir des compĂ©tences mĂ©dicales mais aussi d'intĂ©grer l'univers hospitalier qui est L'invaliditĂ© liĂ©e Ă un accident ou une maladie non professionnelle vous ouvre droit Ă une pension d'invaliditĂ©. Attention, nous n'abordons pas l'invaliditĂ© lorsqu'elle est la consĂ©quence d'un accident du travail ou d'une maladie professionnelle, car dans ce cas, vous avez droit, selon votre degrĂ© d'incapacitĂ© de travail de catĂ©gorie 1, catĂ©gorie 2 ou catĂ©gorie 3, Ă une rente ou une indemnitĂ© en a droit Ă une pension d'invaliditĂ© ?Pour prĂ©tendre Ă une pension d'invaliditĂ©, vous devez ne pas avoir atteint l'Ăąge lĂ©gal de dĂ©part Ă la retraiteĂȘtre immatriculĂ© Ă la SĂ©curitĂ© sociale depuis au moins douze mois ;avoir une capacitĂ© de travail ou de revenus rĂ©duite d'au moins deux tiers ;avoir travaillĂ© au moins 600 h au cours des 12 mois prĂ©cĂ©dant l'interruption de travail ou la constatation de l'Ă©tat d'invaliditĂ©, ou avoir cotisĂ© au cours de ces 12 derniers mois sur un salaire au moins Ă©gal Ă 2030 fois le Smic le mĂ©decin-conseil de la caisse primaire d'assurance maladie CPAM qui dĂ©cide si vous ĂȘtes ou non invalide, aprĂšs que votre Ă©tat de santĂ© s'est mĂ©decin-conseil ne prend pas seulement en compte la gravitĂ© de votre Ă©tat mais aussi votre Ăąge, vos aptitudes physiques et mentales, votre compĂ©tence professionnelle et les emplois que vous avez occupĂ©s qui demander une pension d'invaliditĂ©Le plus souvent, c'est la caisse d'assurance maladie elle-mĂȘme qui prend l'initiative de vous placer en invaliditĂ©, et vous en informe par lettre recommandĂ©e. Elle le fait lorsque vous avez perçu des indemnitĂ©s journaliĂšres en arrĂȘt maladie pendant trois ans, ou encore lorsque le mĂ©decin-conseil, Ă l'occasion d'un contrĂŽle, l'estime la caisse n'intervient pas, vous pouvez, par lettre recommandĂ©e, lui demander Ă ĂȘtre reconnu comme invalide. Vous avez douze mois Ă compter de la stabilisation de votre Ă©tat de santĂ© pour faire cette demande. PassĂ© ce dĂ©lai, il est trop mĂ©decin-conseil vous examine et la caisse prend sa dĂ©cision dans les deux mois. Elle vous classe dans l'une des trois catĂ©gories d'invaliditĂ© invaliditĂ© catĂ©gorie 1, invaliditĂ© catĂ©gorie 2, invaliditĂ© catĂ©gorie montants de la pension d'invaliditĂ©Le montant de la pension d'invaliditĂ© est Ă©gale Ă un pourcentage de votre salaire annuel moyen. Ce salaire est calculĂ© d'aprĂšs vos dix meilleures annĂ©es de cotisations, et retenu pour chaque annĂ©e dans la limite d'un vous n'avez pas cotisĂ© dix ans, le salaire moyen est calculĂ© d'aprĂšs toutes vos annĂ©es de la grande majoritĂ© des cas, vous gagnerez moins en touchant une pension d'invaliditĂ©. En effet, quand vous ĂȘtes en arrĂȘt maladie, les indemnitĂ©s journaliĂšres que vous verse la SĂ©curitĂ© sociale sont calculĂ©es sur vos salaires des trois derniers mois. Ce mode de calcul est souvent plus montant mensuel de la pension d'invaliditĂ© en 2021CatĂ©gorie d'invaliditĂ©NiveauTauxMinimumMaximum1re catĂ©gorieInvalide capable d'exercer une activitĂ© professionnelle rĂ©duite30 % du salaire annuel moyen293,97 âŹ1028,40 âŹ2e catĂ©gorieInvalide absolument incapable de travailler50 % du salaire annuel moyen293,97 âŹ1714 âŹ3e catĂ©gorieInvalide absolument incapable de travailler et qui a besoin dâune assistance pour la vie quotidienne50 % du salaire annuel moyen majorĂ© de 40 % au titre de la majoration pour tierce personne1420,38 âŹ2840,42 âŹPeut-on toucher une pension d'invaliditĂ© et travailler ?Oui. Il est tout Ă fait possible de cumuler une pension d'invaliditĂ© et un salaire, mĂȘme si vous touchez une pension de deuxiĂšme catĂ©gorie. Vous pouvez continuer Ă travailler, ou reprendre une activitĂ© si vous aviez cessĂ© votre les six premiers mois, vous cumulez pension et salaire sans limite de montant. Au-delĂ , le cumul est vous gagnez pension + salaire plus que le salaire annuel moyen prĂ©cĂ©dant votre invaliditĂ©, la pension est rĂ©duite d' si, pendant six mois consĂ©cutifs, le cumul de votre pension d'invaliditĂ© et de votre salaire dĂ©passe votre ancien salaire, le versement de votre pension d'invaliditĂ© peut ĂȘtre ou suppression de la pension d'invaliditĂ© Ă quelles conditions ?Une pension d'invaliditĂ© n'est pas acquise dĂ©finitivement. Elle peut toujours ĂȘtre diminuĂ©e, augmentĂ©e ou supprimĂ©e. La caisse d'assurance maladie peut Ă tout moment vous faire examiner par un mĂ©decin-conseil afin d'Ă©valuer votre Ă©tat d'invaliditĂ© Si vous refusez cette expertise, la caisse peut supprimer votre votre Ă©tat de santĂ© s'est amĂ©liorĂ©, la caisse vous change de catĂ©gorie, par exemple vous passez de la troisiĂšme catĂ©gorie Ă la deuxiĂšme ou de la deuxiĂšme Ă la premiĂšre. Votre pension est alors diminuĂ©e dĂšs le mois suivant la dĂ©cision de la la caisse estime que vous avez la possibilitĂ© de travailler et de gagner un salaire au moins Ă©gal Ă 50 % du salaire normal dans votre profession, elle peut supprimer ou suspendre votre vous ĂȘtes secrĂ©taire comptable et le salaire normal dans votre profession est de 1520 âŹ. Si la caisse estime que vous pouvez travailler et gagner au moins 760 ⏠par mois, elle supprime ou suspend votre pension, mĂȘme si vous ne retravaillez pas d'invaliditĂ© et retraiteSi vous avez atteint l'Ăąge lĂ©gal de dĂ©part Ă la retraite, la pension d'invaliditĂ© est automatiquement transformĂ©e en pension de vieillesse pour inaptitude au travail. Elle peut aussi ĂȘtre prolongĂ©e de six mois aprĂšs l'Ăąge de la si vous n'avez pas travaillĂ© suffisamment longtemps, vous avez droit Ă une retraite au taux plein 50 % du salaire moyen calculĂ©e sur vos annĂ©es de vous continuez Ă travailler au-delĂ de l'Ăąge lĂ©gal Ă la retraite, vous pouvez demander Ă la CPAM de ne pas transformer votre pension d'invaliditĂ© en retraite. Au plus tard Ă 65 ans, vous toucherez une pension de vieillesse pour inaptitude au dĂ©penses de santĂ© consultations, frais de pharmacie, hospitalisation, maternité⊠sont remboursĂ©es Ă 100 % par la SĂ©curitĂ© ayants droit, par exemple votre conjoint ou concubin, vos enfants, sont Ă©galement couverts, mais pas Ă 100 %. Une partie des dĂ©penses reste Ă leur charge et peut ĂȘtre remboursĂ©e par une mutuelle ou une avez droit aux prestations familiales habituelles, surtout si vous avez des enfants Ă d'invalitĂ© et rĂ©duction d'impĂŽtSi vous ĂȘtes invalide de troisiĂšme catĂ©gorie ou si vous avez Ă votre charge un invalide de troisiĂšme catĂ©gorie, vous avez droit Ă une rĂ©duction d'impĂŽt de 50 % pour les dĂ©penses d'emploi d'une aide Ă domicile, dans la limite de 20 000 âŹ.Vous bĂ©nĂ©ficiez de la carte mobilitĂ© inclusionVous pouvez demander une carte mobilitĂ© inclusion portant la mention invaliditĂ©, si vous ĂȘtes atteint d'une incapacitĂ© d'au moins 80 %.La carte est dĂ©livrĂ©e par la Maison dĂ©partementale des personnes handicapĂ©es MDPH. Voici les piĂšces Ă joindre Ă votre demande un formulaire Cerfa n°13788*01 accompagnĂ© soit d'un certificat mĂ©dical datant de moins de 6 mois, soit d'un justificatif attestant que vous percevez une pension d'invaliditĂ© de 3e catĂ©gorie si vous demandez la CMI avec mention invaliditĂ©,une photocopie d'une piĂšce d'identitĂ© carte nationale d'identitĂ©, passeport, photocopie du titre de sĂ©jour en cours de validitĂ© si ressortissant d'un Ătat hors de l'Espace Ă©conomique europĂ©en....La carte avec la mention invaliditĂ© donne droit Ă un accĂšs aux places rĂ©servĂ©es dans les transports en commun et, selon les cas, Ă des rĂ©ductions pour voyager ;Ă des avantages pour le calcul de l'impĂŽt vous avez droit Ă une demi-part en plus si vous ou une personne Ă votre charge ĂȘtes titulaire de la carte europĂ©enne de stationnement pour personne handicapĂ©ePour bĂ©nĂ©ficier de la carte europĂ©enne de stationnement pour personne handicapĂ©e anciennement macarons GIC grand invalide civil, adressez votre demande Ă la maison dĂ©partementale des personnes handicapĂ©es de votre dĂ©partement de rĂ©sidence Ă l'aide du formulaire Cerfa n°13788*01.
CE QUâIL FAUT SAVOIRLorsquâun cadre formateur de lâinstitut de formation en soins infirmiers vous rencontre, son objectif principal est dâĂ©valuer votre capacitĂ© Ă suivre la formation. En effet, il veut sâassurer que les annĂ©es dâĂ©tudes ne vous poseront pas de difficultĂ©, que vous savez ce qui vous attend durant les cours et durant les stages et que vous allez pouvoir vous y adapter. En un mot, il souhaite sĂ©lectionner des candidats qui ne vont pas interrompre leurs Ă©tudes et qui auront les capacitĂ©s dâobtenir le diplĂŽme dâĂtat Ă la fin du va donc falloir le rassurer sur ces divers prĂ©senter son cursus antĂ©rieurLe formateur ne peut pas savoir rĂ©ellement quel type dâĂ©tudiant vous serez. En revanche, il peut chercher Ă savoir quel type dâĂ©tudiant vous avez Ă©tĂ© par le passĂ© afin de mieux connaĂźtre votre rapport aux peut donc vous demander Dans quelle matiĂšre Ă©tiez-vous le meilleur pendant votre scolaritĂ© ? Quelle matiĂšre scolaire vous a mis en difficultĂ© ? Quel type dâĂ©lĂšve Ă©tiez-vous ? Quel est votre parcours scolaire ? Pourquoi vous ĂȘtes-vous dirigĂ© vers une branche trĂšs Ă©loignĂ©e du sanitaire aprĂšs votre bac ?Face Ă ces questions, prĂ©sentez votre cursus en justifiant les choix que vous avez faits. Le bacÂcalaurĂ©at scientifique ou sciences et technologies de la santĂ© et du social ST2S ne sont pas les seuls qui soient pertinents pour se destiner au mĂ©tier dâinfirmier. Tous les bacs sont admis pour passer le concours, donc il faut expliquer votre choix et les apports de cette formation pour vous aujourdâhui. Choisissez des apports qui soient transposables Ă une formation dans le domaine de la exemples Suivre une filiĂšre littĂ©raire a dĂ» dĂ©velopper chez vous des qualitĂ©s rĂ©dactionnelles qui seront tout Ă fait utiles pour les nombreux Ă©crits professionnels que lâinfirmier rĂ©dige. Une filiĂšre scientifique vous aura certainement permis de dĂ©velopper des connaissances en biologie mais aussi votre rigueur et votre concentration, des atouts non nĂ©gligeables pour la formation. Une filiĂšre sciences et technologies de la gestion peut avoir favorisĂ© votre aisance orale et vos capacitĂ©s relationnelles, deux qualitĂ©s indispensables dans ce mĂ©tier. Ătre allĂ© Ă lâuniversitĂ© pour dĂ©buter une licence dâanglais aprĂšs lâobtention du baccalaurĂ©at a dĂ» vous apprendre Ă travailler de façon autonome dans une institution oĂč il y a peu de suivi des Ă©tudiants. Vous saurez donc certainement vous prendre en charge pour organiser votre travail durant la vous avez eu quelques difficultĂ©s scolaires par le passĂ©, il nâest pas utile de le cacher au jury. En revanche, il faudra avoir analysĂ© les causes de ces difficultĂ©s et dĂ©montrer quâaujourdâhui, dans une situation semblable, vous auriez les ressources pour surmonter lâobstacle. De plus, votre rapport aux Ă©tudes ne se limite pas aux notes que vous avez obtenues, nâhĂ©sitez pas Ă signaler Ă votre jury le plaisir que vous pouviez avoir Ă apprendre ou bien la facilitĂ© avec laquelle vous entriez en contact avec les autres Ă©lĂšves et les enseignantsâŠDĂ©montrer sa motivation pour la formation thĂ©orique et les stages âșContenus de formationDes questions portant sur le programme des Ă©tudes sont incontournables durant lâoral de sĂ©lecÂtion. En effet, il ne suffit pas dâĂȘtre motivĂ© par le mĂ©tier. Les Ă©tudes seront votre quotidien durant les trois prochaines annĂ©es et le cadre de santĂ© formateur veut vĂ©rifier que vous ayez une rĂ©elle envie dâapprendre et de participer Ă cette formation dans toutes ces composantes. Pour quelles raisons aimeriez-vous entreprendre ce type dâĂ©tudes ? Que connaissez-vous de la formation que vous souhaitez dĂ©buter ? Avez-vous dĂ©jĂ Ă©changĂ© avec des Ă©tudiants en IFSI ? Quels sont les enseignements dispensĂ©s, et par qui ? Donnez quelques exemples dâunitĂ©s dâenseignement que vous allez Ă©tudier. Quelle est la matiĂšre enseignĂ©e qui vous intĂ©ressera le moins ?La formation, câest lâensemble des contenus qui vous seront dispensĂ©s durant les 3 annĂ©es dâĂ©tudes stage, cours magistraux, ateliers en petits groupes. Parlez le plus prĂ©cisĂ©ment posÂsible de leur organisation, de lâintĂ©rĂȘt dâalterner stages et pĂ©riodes en IFSI. Parlez des modalitĂ©s de passage dâune annĂ©e Ă lâautre et de lâobtention du diplĂŽme final. Mais ne vous contentez pas de rĂ©citer les contenus de la formation, le jury apprĂ©ciera que vous profitiez dâune telle question pour prĂ©senter votre opinion sur le cursus et prouver votre envie de le essayer dâĂ©changer avec des Ă©tudiants poursuivant actuellement leurs Ă©tudes dans lâinstitut de formation qui vous intĂ©resse. Vous pourrez ainsi mieux expliquer Ă votre jury de quelle façon la formation officielle est dĂ©clinĂ©e dans ce que durant la formation, outre les cadres de santĂ© formateurs qui sont lĂ pour organiser votre formation et vous accompagner dans sa rĂ©alisation, les IFSI font frĂ©quemÂment appel Ă des experts » dans un domaine prĂ©cis. Par exemple, un psychologue peut ĂȘtre conviĂ© Ă venir travailler la question de lâaccompagnement du patient en soins palÂliatifs, un juriste pourra vous prĂ©senter les textes encadrant lâexercice professionnel, un pharmacien prendra en charge les contenus expliquant les consĂ©quences des mĂ©dicaments sur lâorganisme, on vous questionne sur le rĂŽle des stages, vous Ă©viterez de dire que le stage est intĂ©ressant car il permet de mettre en pratique ce quâon a appris Ă lâIFSI. Cette vision de lâalternance cours/ stages est fausse car votre parcours de stages ne suit pas les enseignements thĂ©oriques de lâIFSI. Par exemple, vous pourrez achever une pĂ©riode de prĂ©sence Ă lâIFSI oĂč vous avez Ă©tudiĂ© les pathologies psychiatriques et leur prise en charge et partir faire 10 semaines de stage en crĂšche, tandis quâune de vos collĂšgues de promotion ira dans un service de chirurgie et une troisiĂšme dans un centre mĂ©dico-psychologique. Le stage nâa pas pour but dâĂȘtre une application de ce qui vient dâĂȘtre appris, câest une autre façon de contribuer Ă lâensemble des contenus de savoir que vous devez maĂźtriser Ă lâissue des 3 annĂ©es de formation. Ainsi, votre terrain de stage vous permettra dâapprendre au mĂȘme titre que les cours.âșQuestions en lien avec les stagesLe formateur peut vous questionner sur les stages quâil y aura Ă rĂ©aliser durant la formation. Cela lui permet de vĂ©rifier votre envie dâaller sur les terrains professionnels et les connaissances que vous avez dĂ©jĂ sur certaines structures. Avez-vous peur de certains lieux de stage ou avez-vous une prĂ©dilection pour dâautres ? Que savez-vous des stages qui ont lieu durant la formation ? Dans quelle structure souhaiteriez-vous rĂ©aliser votre premier stage en dĂ©but de formation ?Cette derniĂšre question est au singulier, vous devez donc parler dâun seul lieu, celui oĂč vous aimeriez ĂȘtre accueilli pour le stage de 5 semaines Ă rĂ©aliser durant le premier semestre dâĂ©tudes. Il vous faudra prĂ©senter la structure, son public et le travail des professionnels et expliquer les raisons qui vous donnent particuliĂšrement envie de la dĂ©couvrir de lâintĂ©rieur dĂšs le dĂ©but de vos faut savoir que le premier stage est principalement considĂ©rĂ© comme une pĂ©riode de dĂ©couÂverte et dâobservation et que vous nâaurez Ă ce moment-lĂ que peu de connaissances thĂ©oÂriques pour prendre des responsabilitĂ©s et poser des actes de soin. Par consĂ©quent, il vaut mieux attendre la fin de la formation pour rĂ©aliser le stage dans la structure qui vous intĂ©resse le plus. En effet, vous devrez alors prendre beaucoup de responsabilitĂ©s, ce stage durera plusieurs semaines et vous pourrez vous appuyer sur cette expĂ©rience solide lors dâun entretien dâemÂbauche dans une structure similaire si, Ă la fin de vos Ă©tudes, vous maintenez votre projet de travailler dans ce type de il faut savoir que certains instituts de formation attribuent leurs stages aux Ă©tudiants. Ceux-ci nâont donc pas de dĂ©marches Ă faire pour trouver leurs lieux de formation pratique, mais ils ne peuvent pas non plus construire leurs expĂ©riences en fonction du profil quâils dĂ©sirent avoir Ă la fin de leurs un plan de financement solideLa plupart des candidats qui dĂ©cident dâarrĂȘter leur formation le font pour des raisons finanÂciĂšres. Cette question prĂ©occupe donc les jurys qui souhaitent sâassurer que vous pourrez vous consacrer Ă vos Ă©tudes et vivre sereinement la rythme des Ă©tudes est intense, le travail personnel est trĂšs important et les stages vont vous amener Ă avoir des horaires atypiques et variables. Par consĂ©quent, le fait dâenvisager de prendre un travail rĂ©gulier en parallĂšle de la formation est difficilement rĂ©alisable. Si vous annoncez devoir impĂ©rativement travailler chaque semaine pour pouvoir financer vos Ă©tudes, vous risquez dâinquiĂ©ter le jury qui sait que de nombreux Ă©tudiants dans ce cas ont fini par arrĂȘter leur formation. Il est, en revanche, tout Ă fait possible de faire quelques soirĂ©es de baby-sitting ou de travailler pendant les vacances pour financer ses loisirs, dâautant plus quâaprĂšs la validation de votre premiĂšre annĂ©e dâĂ©tudes, vous pourrez postuler pour faire des remplaceÂments dâ que soit votre situation, vous devez ĂȘtre capable de prĂ©senter, le jour de lâoral, un plan de financement rĂ©aliste et stable pour toute la durĂ©e de la formation afin de rĂ©pondre aux quesÂtions du type Vous ĂȘtes-vous renseignĂ© sur les possibilitĂ©s de financement ? Avez-vous rĂ©flĂ©chi Ă lâaspect financier quâimpliquent 3 ans dâĂ©tudes ? Si vous nâavez droit Ă aucun financement, comment envisagez-vous ces 3 ans ? Lâabsence de financement ou les faibles revenus vous inciteraient-ils Ă abandonner votre projet ?Si vos parents financent vos Ă©tudes, ne vous privez pas de le dire, câest rassurant pour les jurys. Toutefois, cela ne vous dispense pas de vous renseigner sur les sommes quâils devront dĂ©bourser, tant pour la formation que pour votre logement, afin de pouvoir rĂ©pondre Ă des questions comme Combien coĂ»te la formation ? Savez-vous Ă combien sâĂ©lĂšve une assurance habitation pour un studio ? Vous ĂȘtes-vous renseignĂ© sur le montant des loyers dans cette ville ?Enfin, le jury apprĂ©ciera une participation de votre part aux dĂ©penses, ne serait-ce que pour vos sorties durant lâannĂ©e ou pour les frais dâinscription aux du concours Avez-vous prĂ©parĂ© cet entretien ? Pourquoi ? Avez-vous achetĂ© des ouvrages pour prĂ©parer cet oral ?Souvent, ce type de questions dĂ©stabilise car le candidat se dit quâil sâest trop entraĂźnĂ©, que ses propos manquent de spontanĂ©ité⊠et il peut ĂȘtre tentĂ© de nier toute pourtant, qui serait Ă lâaise pour parler de ses valeurs ou de sa motivation pour le mĂ©tier dans un discours construit et argumentĂ© sans y avoir rĂ©flĂ©chi au prĂ©alable ?NâhĂ©sitez donc pas Ă dire que vous vous ĂȘtes prĂ©parĂ© Ă cet oral vous manifesterez ainsi lâimporÂtance que revĂȘt pour vous le concours. Le jury ne vous tiendra pas rigueur dâavoir cherchĂ© Ă faire un point sur vos motivations, votre trajectoire et votre personnalitĂ© afin dâĂȘtre le plus clair possible dans vos rĂ©ponses. Selon vous, pourquoi y a-t-il des Ă©preuves orales dans la sĂ©lection ?Les oraux individuels permettent de vĂ©rifier la motivation du candidat pour sâinvestir et suivre les 3 annĂ©es de formation et la bonne connaissance quâil a du mĂ©tier. Le nombre de places en IFSI Ă©tant limitĂ©, il est important que les candidats sĂ©lectionnĂ©s aillent au bout de leur cursus. Au-delĂ de cet aspect important, lâoral créé Ă©galement une rencontre entre le jury et le candidat qui permet dâĂ©valuer le potentiel relationnel de ce dernier. Dans un mĂ©tier de lâaide Ă la perÂsonne, on a besoin de faire appel Ă son savoir, Ă son savoir-faire mais aussi, et mĂȘme surtout, Ă son justifier son envie dâintĂ©grer cet IFSILe jury souhaite mesurer votre envie de venir vous former dans son institut. Il veut savoir si, Ă©tant admis, vous allez confirmer votre inscription ou si vous espĂ©rez en intĂ©grer un autre. Pour cela, il vĂ©rifie que vous avez pris des renseignements sur lâendroit oĂč vous pourriez venir vivre par des questions telles Si vous ĂȘtes admis Ă lâensemble de vos concours, pour quel IFSI opterez-vous ? Pourquoi avez-vous choisi notre institut ? Que connaissez-vous de⊠telle rĂ©gion ou telle ville ? Quels autres concours prĂ©sentez-vous ?Le jury va apprĂ©cier que vous passiez dâautres concours, Ă condition Ă©videmment que ce soit pour la mĂȘme formation. Dans le cas contraire, il pourra considĂ©rer que cela tĂ©moigne dâun manque de motivation pour le mĂ©tier. Vous remettez votre avenir professionnel entre les mains du hasard en dĂ©cidant de faire votre carriĂšre en fonction du concours obtenu, câest donc un choix par lâinverse, il nâest pas prĂ©judiciable de passer plusieurs concours pour entrer en formation dâinÂfirmier et cela est dâailleurs souvent considĂ©rĂ© comme un signe de motivation. En effet, affirmer son dĂ©sir dâentrer en formation et ne passer quâun seul concours semble quelque peu contraÂdictoire au vu de la difficultĂ© et de la sĂ©lection qui sâopĂšrent lors des Ă©preuves. Cependant, on compte plus de 320 IFSI en France ; lorsque vous vous inscrirez Ă des concours, il vous faudra faire des choix, dâautant plus que des rĂ©gions entiĂšres organisent leur concours Ă©crit le mĂȘme jour et proposent le mĂȘme sujet. GĂ©nĂ©ralement, on estime que le fait de sâinscrire Ă 5 concours et de bien les prĂ©parer permet dâavoir de bonnes chances de concrĂ©tiser son Ă©tant dit, si le jury vous demande quel est votre institut, il est de bon ton dâexpliquer que câest celui oĂč vous ĂȘtes ce jour-lĂ . Cependant le jury nâest pas dupe beaucoup de candidats diront la mĂȘme chose ! Il vous faut argumenter pour manifester votre motivation Ă intĂ©grer lâinstitut. Cela nĂ©cessite dâavoir pris des renseignements prĂ©cis sur lâIFSI et la ville oĂč il se trouve, mais aussi de vous projeter dans le fait de venir y vivre durant 3 cela, diffĂ©rents moyens sâoffrent Ă vous. Si le lieu est proche de votre domicile, nâhĂ©sitez pas Ă vous rendre Ă lâIFSI et Ă entrer en contact avec des Ă©tudiants Ă la fin de la journĂ©e, ils pourront vous faire part de leur vĂ©cu et auront sĂ»rement de bons conseils Ă vous donner pour le concours. Ătant actuellement en formation, ils sont extrĂȘmement bien placĂ©s pour savoir quels sont les atouts de lâinstitut et comment sâorganise concrĂštement la formation dans ce vous ne pouvez pas vous dĂ©placer, les forums sur Internet offrent des possibilitĂ©s dâĂ©changes intĂ©ressants avec des Ă©tudiants inscrits dans chaque IFSI français et cela vous aidera Ă cibler les diffĂ©rences qui existent dâun lieu Ă lâ choisir votre IFSI, quelques critĂšres importants peuvent ĂȘtre retenus.âșEffectif de la promotionSelon les instituts, les promotions peuvent rĂ©unir de trente Ă deux cents Ă©tudiants. LâĂ©cart est donc important et cela modifie les relations tant avec les autres Ă©lĂšves quâavec les formateurs. Dans une promotion de 30 personnes, tout le monde se connaĂźt trĂšs vite, il est facile de prendre la parole durant un cours⊠Les avantages sont nombreux mais, au bout de 2 ou 3 annĂ©es, on peut aussi ressentir un sentiment dâĂ©touffement Ă cĂŽtoyer toujours les mĂȘmes tĂȘtes, cela offre peu de diversitĂ© dans les dĂ©bats et lors de la sĂ©lection, il nâest pas facile de faire partie des 30 heureux Ă©lusâŠĂ lâinverse, les grandes promotions sont plus anonymes, des sous-groupes se crĂ©ent notamÂment pour les cours en atelier et en troisiĂšme annĂ©e, on peut ĂȘtre amenĂ© Ă rĂ©aliser un travail de recherche avec un collĂšgue avec lequel on nâavait jamais parlĂ© jusquâalors !Sur ce point tout dĂ©pend de lâeffectif qui vous semble souhaitable pour vous Ă©panouir.âșChoix des terrains de stagesDans certaines Ă©coles, vous serez libre de construire votre parcours de stage ; dans dâautres, il faudra vous inscrire sur une liste de terrains possibles préétablie, ou alors on vous attribuera votre stage. Chaque fonctionnement a des avantages et des vous faut trouver vos stages, cela vous oblige Ă rĂ©aliser des dĂ©marches personnelles pour trouver les structures acceptant de vous accueillir. Cela prend du temps et ne permet pas toujours de trouver un stage intĂ©ressant. Pris par le temps, certains Ă©tudiants en viennent Ă accepter nâimporte quel stage et se retrouvent déçus. Lâavantage, câest que cela vous laisse la libertĂ© de construire votre parcours de formation en gardant, par exemple, le stage qui vous intĂ©resse le plus pour la fin de formation afin de le vivre en ayant beaucoup dâautonomie et de patients Ă prendre en charge. Dâautre part, cette recherche de stage est aussi un exercice forÂmateur pour sâentraĂźner Ă la recherche dâun emploi qui vous attend aprĂšs lâobtention de votre diplĂŽme puisquâil faut convaincre la structure quâelle peut vous faire les Ă©coles ont constituĂ© une liste, elles ont choisi pour vous les terrains qui leur semblent intĂ©ressants. Vous Ă©viterez donc, normalement, les stages oĂč vous ĂȘtes livrĂ© Ă vous-mĂȘme sans accompagnement ou ceux oĂč les Ă©quipes, trop dĂ©bordĂ©es pour vous donner du temps, vous demandent de regarder en silence. En revanche, cela entraĂźne une certaine rivalitĂ© avec vos colÂlĂšgues de promotion pour les stages les plus recherchĂ©s qui va cĂ©der ? Qui renonce Ă son projet pour satisfaire celui dâautrui ? La nĂ©gociation peut ĂȘtre source de si lâĂ©cole vous attribue vos stages, cela peut vous ouvrir Ă des terrains que vous nâauriez pas envisagĂ©s. On peut avoir des a priori sur un type de structures et puis, aprĂšs avoir passĂ© pluÂsieurs semaines Ă le dĂ©couvrir, se sentir finalement trĂšs intĂ©ressĂ© par le travail qui y est effectuĂ©. Mais cela peut Ă©galement confirmer votre absence dâengouement pour un lieu dâexercice et vous obliger Ă y passer tout de mĂȘme 10 avec un jury formateur en IFSI En tant que formateur, je cherche Ă Ă©valuer lâouverture dâesprit des candidats câest pourquoi, je nâapprĂ©cie pas quâils se permettent de juger les comportements des patients ou des mĂ©decins. En tant que futurs infirmiers, on attend dâeux dâĂȘtre respectueux avant tout. De plus, trop de candidats cherchent des solutions Ă tout prix Ă des problĂšmes de sociĂ©tĂ© anciens. Si une solution rapide et efficace existait, cela se saurait ! Les beaux discours du type il faudrait que lâĂtat fasse une campagne de prĂ©vention contre ce risque ou il faudrait que lâĂtat octroie plus de moyens financiers Ă telle cause ou encore il faudrait rĂ©nover les hĂŽpitaux et construire plus de lieux de vie pour personnes handicapĂ©es ou ĂągĂ©es⊠ne sâancrent pas dans la rĂ©alitĂ© des finances du pays. On nâattend pas du candidat quâil vienne rĂ©soudre un problĂšme mais que sa rĂ©flexion tĂ©moigne de sa capacitĂ© de comprendre les enjeux dâun sa prĂ©sentation personnelle, il faut que le candidat rĂ©flĂ©chisse Ă la cohĂ©rence de lâensemble. Quâil se questionne sur les informations quâil va livrer et quâil sache pourquoi il dĂ©cide de les donner. Je pense quâun jury peut tout entendre un dĂ©tour par un BTS dans la vente, une annĂ©e sabbatique, une vocation tardive⊠lâimportant câest la rĂ©flexion qui sous-tend le projet et qui lui donne son sens. Beaucoup de prĂ©sentations sont brouillonnes, remplies de dĂ©tails qui nâapportent rien et qui nous font perdre du temps. Ce temps de prĂ©sentation donne un aperçu de la pensĂ©e de la personne et chez un futur infirmier, on prĂ©fĂ©rera quâelle soit efficace et quand on questionne le candidat sur la formation, il est intĂ©ressant quâil aille au-delĂ de la rĂ©ponse type la formation est trĂšs intĂ©ressante car elle est variĂ©e par exemple il y a de lâanatomie et de la psychologie . Cette rĂ©ponse nâest pas fausse mais elle est trĂšs partielle. La formation, ce nâest pas que des cours apprendre et des actes Ă savoir rĂ©aliser, câest aussi rĂ©flĂ©chir Ă des notions fondamentales telles que le grand Ăąge, la fin de vie, la bienveillance⊠et dĂ©velopper des compĂ©tences pour faire face aux questions existentielles des patients quand soi-mĂȘme on nâa pas de rĂ©ponse. Je trouve indispensable quâun futur Ă©tudiant ait pris le temps dâĂ©changer avec des personnes vivant elles-mĂȘmes actuellement la formation dans lâIFSI oĂč il postule. Il apprendra beaucoup ainsi. »© 2018, Elsevier Masson SAS. Tous droits rĂ©servĂ©sVous venez de lire le chapitre 3 Se prĂ©parer aux questions du cadre de santĂ© formateur en IFSI de lâouvrage Concours Infirmier 2018-2019 Ăpreuve orale Le grand guideAuteursO. PercheResponsable pĂ©dagogique du centre de prĂ©paration aux concours paramĂ©dicaux IRSS, LebourdaisEnseignante dans le centre de prĂ©paration aux concours paramĂ©dicaux IRSS, Rennes.